„…, ganz schön stark!!“ versteht sich als Lebenskompetenzförderung in Schule und Hort und beinhaltet das Training der Kinder in den Bereichen: Life-Skills, Widerstandkraft und Resilienz. Im besonderen Fokus steht, dass die Schüler:innen im sozialen Bereich widerstandkräftig werden, damit sie mit möglichen Belastungen (wie zum Beispiel Gewalt, Mobbing oder Suchttendenzen) besser umgehen können. Die Teamer:innen arbeiten mit Kleingruppen der Klassen einmal im Schuljahr in einer Projektwoche intensiv zusammen. Zur intensiven Arbeit mit den Kindern gehört auch der verbindliche beratende Austausch mit den Klassenleitungen. Zusätzlich werden Informations- und Beratungsangebote für Eltern durchgeführt. Seit dem Schuljahr 19/20 nehmen unsere Klassen an diesen Projektwochen teil.
Klasse2000 ist ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention in Grundschulen. Mit Klasse2000 und seiner Symbolfigur KLARO erfahren die Kinder, was sie selbst tun können, damit es ihnen gut geht und sie sich wohlfühlen. Von Klasse 1 bis 4 lernen die Kinder kontinuierlich ca. 15 Unterrichtsstunden pro Schuljahr zu den wichtigsten Gesundheits- und Lebenskompetenzen. Die Stunden werden von speziell geschulten Gesundheitsförder:innen in enger Kooperation mit den Lehrkräften gestaltet. Folgende Themen werden hierbei berücksichtigt:
• Gesund essen & trinken
• Bewegen & entspannen
• Sich selbst mögen & Freunde haben
• Probleme & Konflikte lösen
• Kritisch denken & Nein sagen
Das Programm startete bei uns im 2. Schulhalbjahr 21/22 mit den derzeitigen 1. Klassen.
Das WUPP bietet für Schulklassen verschiedene Umweltbildungsangebote an. Ab April 2022 können die Kinder unserer Schule regelmäßig als feste Gruppe das Gelände des WUPP besuchen. Hier werden sie von einer Umweltpädagogin in unterschiedlichen Projekten angeleitet. Das Angebot, mehrfach im Jahr einen Ausflug zum WUPP zu unternehmen, gilt für alle Klassen unserer Schule.
LEOs Welt ist ein Programm zur Persönlichkeitsförderung hin zu Ich-Stärke und sozialer Kompetenz bei Kindern. Das Programm wird in den Unterricht eingebunden und erhält ein festes Zeitfenster im Stundenplan. Wir starten mit der Durchführung in den kommenden 1. Klassen im Schuljahr 22/23. Eine Implementierung für die gesamte Grundschulzeit der Kinder ist geplant.
